sábado, 16 de junho de 2012

Construção de uma Pre - escola na Comunidade de Furnas do Dionísio




 


 






título do projeto

Construção de uma Pré-escola na Comunidade de Furnas do Dionísio.



CURSISTAS

Joana Carlos dos Santos, Leandra Martins da Silva,
Jaqueline da Silva, Nilda Rodrigues Victor Xavier.





 

SUMÁRIO


1.      DADOS DE IDENTIFICAÇÃO...................................................................

2.      INDRODUÇÃO................................................................................................................ 04
3.      OBJETIVOS......................................................................................................................05
3.1.  Objetivos Gerais......................................................................................................... 05
3.2.  Objetivos Específicos................................................................................................. 05
4.      JUSTIFICATIVA............................................................................................................06.
5.      Hipótese...........................................................................................................................07

BASE TEÓRICA...............................................................................................................08
7. METODOLOGIA..............................................................................................................  09
Tipo de pesquisa........................................................................................................10
Local de pesquisa.......................................................................................................11
7.3. Caracterização da amostra.......................................................................................12
7.4 Análise de estatística.......................................................................................................13
7.5 Matérias e métodos...................................................................................................14
8. CRONOGRAMA................................................................................................................ 15
9. ORÇAMENTO...................................................................................................................16
10. REFERÊNCIAS................................................................................................................ 17


















1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO



1.1 TÍTULO DO PROJETO: Construção de uma Pré-escola na Comunidade de Furnas do Dionísio.



1.2  DADOS DO(A)s AUTOR(A)s: Joana Carlos dos Santos ,Leandra Martins da Silva ,Jaqueline da Silva , Nilda Rodrigues Victor Xavier.


COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS:

Diretor. Marcos Antonio da Silva Reichel

Profª.Cremilda Martins  Serafim de Souza

Profª.Luciene Prado dos Santos

Escola Estadual Zumbi dos Palmares






1.4 TIPO(S) DE PESQUISA (S):

(   ) BIBLIOGRÁFICA

( x) ESTUDO DE CASO

(   ) EXPLORATÓRIA

( x  ) PESQUISA-AÇÃO

( X) PESQUISA PARTICIPANTE

(   ) OUTRAS . Citar : _____________________________________







2. INTRODUÇÃO

A comunidade de Furnas do Dionísio, encontra-se no município de Jaraguari  a 45 km de Campo Grande.E hoje a comunidade e muito conhecida pelas suas artes e pela suas lindas paisagens e cachoeira. Na comunidade um dos problemas mais graves que estamos enfrentando e na área da saúde e educação nossos governantes deixa a desejar. De todos os problemas que existem na educação, o mais grave é a educação infantil. A maioria das crianças por não terem pré-escola e não receber incentivos dos pais, ao entrar na escola não sabe ainda nem pegar no lápis tem deficiência na leitura e na escrita. Quando começa a se alfabetizar já está no final do ano.É grande o número de reprovados nos anos seguintes.Com este projeto pretende se oferecer um espaço recreativo educacional à crianças de 03 a 05 anos de Furnas do Dionísio,valorizando a cultura local e regional.





3.PROBLEMA


Em Dionísio não há Educação Infantil. As crianças acabam sendo prejudicadas na alfabetização por falta de uma sala de Pré-escola, onde elas podem iniciar seus primeiros desenvolvimentos com seu material escolar.
A criança nas maiorias da vez acaba tendo muitas dificuldades por conta desse problema que a comunidade tem enfrentado. Muitas crianças não ler e nem escrever e já estão em serie mais elevadas.






 4. OBJETIVOS


4.1. Gerais:
Propor a criação de uma pré-escola para que o ensino garanta desenvolvimento na educação das crianças de nossa comunidade, e com a implantação de um  espaço recreativo educacional.


.
4.2. Específicos:
* Melhorar o aprendizado visando o aproveitamento dos educando a fim de reduzir a repetência nos Anos seguintes.
* Garantir que  ao chegar no 1º. Ano o aluno já saiba ou pelo menos já tenha uma noção de praticar leitura e escrita sem tantas dificuldades no aprendizado.
*Melhorar para que as crianças tenham um bom desempenho no ensino




5. JUSTIFICATIVA



A comunidade Furnas do Dionísio localizada no município de Jaraguari Mato Grosso do Sul. Abriga-ser aproximadamente 92 família.
A qual não possui atendimento para a Pré Escola.Sendo que os pais trabalham na lavoura e não dispõe de tempo suficiente para acompanhar o desenvolvimento dos filhos.
Com a finalidade der reduzir o problema da repetência nos anos iniciais,em que os alunos iniciam a alfabetização no 1° ano e encontram muitas dificuldades e também os professores, as salas são multi-anuais e os educadores  não consegue muitas vezes atender todas as necessidades de seus alunos, portanto a base educacional fica comprometida.
A realização deste trabalho pretende sensibilizar e mobilizar as atividades municipais ou estaduais para a ampliação da Pré Escola.



6. CONSTRUÇÃO DA HIPÓTESE

As dificuldades que as crianças encontram ao entrar na 1º ano do ensino fundamental, levando até os anos finais.




7. REVISÃO DA LITERATURA (base teórica)

Furnas do Dionísio falta uma sala de Pré Escola porque as crianças acabam sendo muito prejudicadas, pois ao chegar no 1º. Ano os alunos não tenham tantas dificuldades no aprendizado.
Um outro fato relevante para essas crianças e que eles não tem nenhum apoio das autoridades competentes. Com a criação desse projeto o incentivo e fazer com que os organizadores possam cada vez se preocupar com a dificuldade da comunidade.
Espero que assim a comunidade encontre melhoria na rede de ensino Municipal e Estadual.
Existem duas escolas na comunidade, a rede Municipal, do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. A rede estadual é do 6º ao 3º do ensino médio. Somente três professoras são da comunidade. São eles professoras. Luciene, Clemilda e Leila e os outros sete vem das cidades vizinhas.



  
8. METODOLOGIA
Fazer levantamento na comunidade, para identificar o numero de crianças em fase escolar, ou seja, a partir de 3 a 5 anos.
Buscando junto as autoridade competente a implantação de uma sala de pré-escola. Verificar local para a construção da sala.
Preparar material para o funcionamento.
Capacitar professores para garantir uma educação de qualidade.
Oficinas de brincadeiras educacionais e tradicionais de Furnas do Dionísio.



  

RECURSOS

Papel sul fite
Canetas
Lápis de cor;
Canetinha;
Papel crepom;
Massa de modelar;
RECURSO PESSOAL
Professores.



8.1. TIPO DE PESQUISA
Estudo de casa



8.2. LOCAL DA PESQUISA:
Na comunidade




9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADE

Permanente
Início julho de 2012.


  
10. ORÇAMENTO


Especificidade
quantidade
valor unitário
valor total
resma sulfite
1
11,5
11,5
Xérox
25
0,2
5
lápis preto
1
1,2
1,2
Caneta
2
1,4
2,8
Borracha
1
2
2
total geral


22,5





11. REFERÊNCIAS


Livro:
FORTES, Nadabe Cardoso de Oliveira Alves. Salas numerosas: espaço de conhecimento ou informação? Campinas: Alínea, 2000. 120p.
Capitulo de livro:
FERREIRA, E. F. C. Cenas culturais da capital do segundo império. In: Para traduzir o século XIX: Machado de Assis. São Paulo: Annablume; Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Letras, 2004. p. 41-72.
Exemplo  referência para sites:
RICOTTA, Luiza. O Vínculo Amoroso: a trajetória da vida afetiva. Disponível em: http://www.luminamundi.art.br. Acesso em:16 março.2012.
Artigos em formato eletrônico:
AUTOR DO ARTIGO. Título do artigo. Título do periódico, Local, volume, fascículo, páginas, data. Disponível em: [endereço eletrônico] Acesso em: dia mês e ano (para documentos on-line).
Exemplo: REZENDE, Yara. Informação para negócios, os novos agentes do conhecimento e a gestão do capital intelectual.Ciência da Informação Online, Brasília, v. 31, n. 2, 2002. Disponível em: [www.ibict.br/cionline]. Acesso em: 30 nov. 2002.
Artigos em jornais
AUTOR DO ARTIGO. Título do artigo. Título do jornal, local de publicação, dia, mês e ano. Título do caderno, seção, páginas do artigo e coluna.
Exemplo: NAVES, Antunes. Os Lagos andinos dão banho de beleza. Folha de S. Paulo. São Paulo, 28 jun. 1999. Folha Turismo, Caderno 8, p. 13.

quarta-feira, 30 de maio de 2012

Atividade 3.5 -Navegando entre os blogs

 Curcistas: Jaqueline da Silva
                Leandra Martins da Silva
                Joana Carlos dos Santos
                Nilda Rodrigues Victor Xavier
                                                                                                                                                       Plataforma Freire: Plano Nacional de Formação de Professores. É destinado aos professores em exercícios das escolas publicas estaduais, municipais sem formação adequada a LDB.
Cursos e Materiais: informações educacionais diversas para subsidiar a formação dos profissionais da educação.
Interação e Colaboração: Site é para interagir com outros professores, criar grupos, compartilhar conteúdos, informações, pesquisar e participar de debates.Ferramentas do portal: chat, fórum, portal no youtube, compartilhando apresentações. Ferramenta pela internet: compartilhe vídeos, blogs, redes sociais, lista de discussão e comunicação on-line etc.
Espaço da Aula: É um lugar para criar, compartilhar aulas de todos os níveis de ensino. Qualquer professor pode criar e colaborar; desenvolver aulas individualmente ou em equipes.

sábado, 12 de maio de 2012

Atividade 3.4

TEMA: Os desafios da educação.
 
PROBLEMATIZAÇÃO: O maior desafio da educação é difinir um modelo que atenda aos anseio da sociedade.JUTIFICATIVA: Com a chegada internet defrontamos-nos com novas possibilidades de aprender novas tecnologias, que vão se tornando cada vez mais sofisticadas.OBJETIVO GERAL: Proporciar senssibilidadee a criatividade através de uma forma diferente prazerosa de ler,  promover a interação entre aluno e professores. OBJETIVO ESPECÍFICOS:  A internet pode ajudar o professor a preparar melhor a sua aula e modificar o processo de avaliação e de comunicação com o aluno e com os seus colegas.ESTRATÉGIAS: Todos alunos possa adiquir um conhcimento mais amplo , para facilitar nas pesquisas individuais e grupal.MATERIAS E RECURSOS: Livros,computadores com internet, caderno e caneta.METODOLOGIA: Procedimento,sala de leitura,através de fotos, videos e postagem noblog da escola, projeto lançandos para avalição.